I4

LA SETMANA CULTURAL SE CELEBRA CADA ANY AL SEGON TRIMESTRE I, DURANT AQUESTA SETMANA, TOTS ELS CURSOS DE L’ESCOLA REALITZEN UN PROJECTE AL VOLTANT D’UN MATEIX TEMA.

ENGUANY, EL TEMA DE LA SETMANA CULTURAL HA ESTAT ELS CONTES, I A EDUCACIÓ INFANTIL L’HEM ENFOCAT A DESCOBRIR EL MÓN DE LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS.

TOT VA COMENÇAR AMB L’APARICIÓ D’UN OBJECTE MÀGIC A CADA UNA DE LES AULES D’I3, I4 I I5. ENS VAM PREGUNTAR QUÈ HI FEIEN AQUESTS OBJECTES MÀGICS A LA CLASSE I A PARTIR D’AQUÍ VAM PODER ESTABLIR UNA CONVERSA SOBRE ALLÒ QUE SABÍEM DE LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS.

DIES MÉS TARD, VAN APARÈIXER UNES PETJADES MISTERIOSES QUE ENS CONDUÏEN A LA BIBLIOTECA. ALLÀ, VAM CONÈIXER A LA BRUIXA BRUNILDA, UNA DONA AMB MOLTA EXPERIÈNCIA I MESTRA DE L’OT, APRENENT DE BRUIXOT. LA BRUIXA LI HAVIA ENCOMANAT UNA PROVA A L’OT: FER UN ENCANTERI PER CANVIAR ELS COLORS DEL MÓN. L’OT VA FER L’ENCANTERI DAVANT NOSTRE, PERÒ ES VA EQUIVOCAR I LA POCIÓ VA EXPLOTAR.

L’OT ENS VA ENVIAR UN VÍDEO EXPLICANT QUE S’HAVIA EQUIVOCAT FENT L’ENCANTERI I EN COMPTES DE CANVIAR ELS COLORS DEL MÓN, HAVIA FET DESAPARÈIXER ELS ANIMALS DE LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS. ENS VA DEMANAR AJUDA PER TROBAR L’ENCANTERI QUE FES RETORNAR ELS ANIMALS.

ENS VA FER ARRIBAR UNA BÚSTIA MÀGICA, QUE ENS HA PERMÈS COMUNICAR-NOS AMB ELL. A TRAVÉS DE LA BÚSTIA ENS HA ANAT ENVIANT UNA SÈRIE DE REPTES I TAMBÉ ÉS PER ON HEM ANAT REBENT ELS INGREDIENTS PER FER L’ENCANTERI FINAL PER RETORNAR ELS ANIMALS.

ABANS DE COMENÇAR AMB ELS REPTES, L'OT ENS VA ENVIAR UNS CARNETS PERSONALS PER CADA UN DELS NENS I NENES D'INFANTIL.

REPTE 1. ELS ANIMALS DE LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS

A TRAVÉS DELS CONTES, HEM POGUT DESCOBRIR QUINS SÓN ELS ANIMALS QUE NORMALMENT ACOMPANYEN A LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS. HEM FET UNA ACTIVITAT D’ENDEVINALLES, I HEM TEIXIT UNES TERANYINES.

HAVENT SUPERAT EL REPTE 1, L’OT ENS HA ENVIAT EL PRIMER INGREDIENT PER L’ENCANTERI, DUES BRANQUES DE ROMANÍ. L’HEM POGUT ENGANXAR AL LLIBRE D’ENCANTERIS.

REPTE 2. LA VESTIMENTA DE LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS

L’OT ENS HA PREPARAT UNA GIMCANA AMB 4 PROVES.

CREUEM EL RIU MISTERIÓS
OMPLIM L’OLLA
TERANYINES ENGANXOSES
CACEM BARRETS

UN COP COMPLETADES LES PROVES, HEM REBUT UN BAGUL AMB LES PECES DE ROBA DE LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS: BARRET, VESTIT, CAPA, MITGES, SABATES…

HEM FET BARRETS AMB GRAFISMES I UNES MITGES SEGUINT UNA SERIACIÓ DE DOS O TRES COLORS.

DESPRÉS DE SUPERAR EL REPTE 2, HEM REBUT EL SEGON INGREDIENT, 10 LLÀGRIMES D’UNICORN.

REPTE 3. ON VIUEN LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS?

ELS CONTES ENS HAN AJUDAT A SABER ON VIUEN LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS. CASES AL MIG DEL BOSC, CASTELLS, COVES…

DESPRÉS HEM CONSTRUÏT CASES NOSALTRES AMB DIFERENTS MATERIALS. TAMBÉ LES HEM DIBUIXAT I HEM CREAT CASES ENCANTADES AMB LES MANS.

AMB EL REPTE 3 SUPERAT, ENS HA ARRIBAT EL TERCER INGREDIENT, 4 GOTS D’AIGUA DEL JUANRA.

REPTE 4. EXPERIMENTS

L’OT ENS HA PREPARAT QUATRE EXPERIMENTS.

MASSA MÀGICA.
LLET D’UNICORN
ESCUMA MÀGICA.
TINTA INVISIBLE

UN COP SUPERAT EL REPTE 4, HEM REBUT EL QUART INGREDIENT, UN PESSIC DE MOC DE TROL.

REPTE 5. ENCANTERIS

L’ÚLTIM REPTE HA ESTAT FER ENCANTERIS. AMB MATERIAL D’EXPERIMENTACIÓ, CADA NEN I NENA HA POGUT INVENTAR EL SEU ENCANTERI.

DESPRÉS DE SUPERAR EL REPTE 5, HEM CONEGUT L’ÚLTIM INGREDIENT QUE NECESSITÀVEM, TRES CULLERADES D’OUS DE GRIPAU. TAMBÉ HEM SABUT LA PART FINAL DE L’ENCANTERI:

REMENA, GIRA I AIXECA EL BRAÇ.

BUFA, SALTA I TOCA’T EL NAS.

L’ENCANTERI DE L’OT DESFARÀS.

I ELS ANIMALS RETORNARÀS.

TENINT TOTS ELS INGREDIENTS I LES PARAULES MÀGIQUES, NOMÉS FALTA FER L’ENCANTERI TOTS JUNTS. ENS HEM REUNIT AL VESTÍBUL I HEM ANAT POSANT TOTS ELS INGREDIENTS A DINS DE L’OLLA.

DESPRÉS, TOTS I TOTES HEM DIT L’ENCANTERI I HEM VIST PASSAR UNA BRUIXA PER LA FINESTRA. HEM OBERT LA PORTA I ENS HAVIA DEIXAT UN MISSATGE. UN PÒSTER DE BRUIXES I BRUIXOTS AMB ELS SEUS ANIMALS. HEM FET BÉ L’ENCANTERI I HEM AJUDAT L’OT A SOLUCIONAR EL SEU PROBLEMA!